在认知心理学领域，有许多实验证据支持“它在身后”的存在(zài )和作用。一个典型的实验(yàn )是通(🈺)过无意识(🆕)(shí )的学(xué )习(😖)来观察“它(tā )在身后”对行为的影响。在这个实(shí )验中，被试者在学习(xí )阶段被要求(qiú )记忆一些(xiē )刺激-响应对，而在后(hòu )续的测(cè )试(🚢)阶段，这些刺激-响应对被无意识地呈现给(📟)(gěi )被试(♍)者，他们需(xū )要根据刺激(🐱)选(xuǎn )择正确的响应(yīng )。结果(guǒ )显(xiǎn )示，虽然(rán )被试者无法意识(shí )到自己学到了哪(🦃)些东西，但他们在(zài )测(💔)(cè )试阶段的(de )表现明显优于随机猜(🥊)测的水平。这表明“它在身后”确实存(😵)(cún )在，并在(zài )无意识的层面上(shàng )对我们(men )的行为(🗃)产生有益的影(yǐng )响。