其次,教(jiāo )育(yù )和心理(lǐ )学领域应该(🎥)发挥(huī )作用,在大(📿)众(zhòng )中提(tí )高对虚拟世界的认知。通(tōng )过教育,人们能够了(le )解到虚拟(nǐ )世界的潜(qián )力和局(jú )限性,以及(jí )投(tóu )入其中可能带来的风险。心理学家可(🔟)(kě )以(yǐ )提供有关在虚拟世界中保持心(🎺)理健康的(🔗)建议,帮助(zhù )人们应对(duì )虚拟世界带来的挑战。这种综合的(de )教育和心理健康支持系统能够帮助(zhù )个(🤢)体在虚拟(nǐ )世界中获取满(mǎn )足(zú )感的同(tóng )时,不忽视现实生活中的(de )重要(🛐)因素。
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