其次,该作品引发了人们对(duì )权(quán )力(lì )和(hé )身份认同的思考。从作品中可以看到,会长同(tóng )学在校园中(zhōng )扮演着(🚣)(zhe )权力的(de )象征,她的任职身份给予了她特殊的地位(wèi )和特(⚓)权。然(🤾)而,当(dāng )她(tā )扮(🗑)演女仆时(shí ),她的身(shēn )份被(🤦)丧(sàng )失,只能沦为(🔰)低(dī )下(xià )的角色。这(zhè )引发了人(rén )们对权力与身份认同的关系的反思(😞),即身份是否仅仅是(🔛)社会角色(sè )的定义(yì ),还是可以在不同环境中(zhōng )改变(🎴)和转换的。
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