为了帮助乔曦改(gǎi )善学习状况,我与他(tā )进行了多次(cì )面对面的交(jiāo )流(liú )。首先,我和(hé )他一(yī )起(qǐ )分析他的学习问题,并(bìng )提供了一些有(📁)效的学习方法。我(🤼)教导(dǎo )他如(rú )何制定(dìng )学(xué )习计划、如何合理分(😌)配每天的学习时间,并鼓励他制定(🍑)目标来激(👮)励自己(jǐ )。此外,我(wǒ )还鼓励他积极(jí )参与课堂互动(dòng ),提问问题(⬛)(tí )和与同学进行互(🔊)动交流,以促进(🌬)思维(wéi )的开拓和知识的(de )巩固。
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