下课的时刻,是学生(shēng )们思考与探索的时(shí )刻。在课堂上,他们(men )被灌输知识,被引导(dǎo )思考,但是在下课后,他们可以(yǐ )自(zì )由(yóu )地发挥想象力(⛸),探索新的领域(🎓)。有些学生会利用下(xià )课的时间,翻阅(🙅)课(kè )外书,了解更(gèng )多(duō )知识。有些学生则会组织小组,一起探讨课堂上(👙)的问(wèn )题。这些(xiē )思考和(hé )探索都(dōu )是学(🍐)习过(guò )程(chéng )中重要的(de )一部(🏵)分,能够培(péi )养学生们的创造力(lì )和(🕊)解决问题的能(néng )力。
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