领导力的(de )培养需要从小(xiǎo )事(shì )做起。在《终(👿)极一班3》中,教师不仅(jǐn )作为(🤱)知识(🥝)的传(🌧)授者,还意识(shí )到领导(dǎo )力的培养需要从与学生的(de )互动和人际关系开始。通过设定情(qíng )景和实践项目(mù ),学生们不(bú(🛋) )断面临决(📗)策和领导(dǎo )团(tuán )队的机会,为他们(men )培养了(le )自信心和领导才能。这种教学方式激(jī )发了学生(shēng )们的积极(jí )性,提高了他们主动学(xué )习的能力。
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