首先(🌊),朱迪的理论主要集中在“自(zì )由教育(yù )”概念上。她主张儿童在学习(xí )过程中应该保持自由(yóu )的个性(xì(🍌)ng )和兴趣(qù ),而不是被(bèi )限制在传(🕗)统的教学方法中。朱(zhū )迪相信,儿童在探索和发现的过(guò )程中(zhōng )能够实现真正的(de )学习。她提倡提(tí )供一(yī )个充满自主(👃)性和创造性(xìng )的学习环(huán )境,让儿(💍)童通过自主(🗾)(zhǔ )选择和自我(wǒ )管理来(lái )发展他(🆘)(tā )们(men )的技能和能力。朱(zhū )迪强调,教师的(de )角(🔘)色是引导和支持(chí )学(xué )习的过程(chéng ),而(🍙)不是简单地传授知识。
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