然而,门徒制度也(🏹)(yě )存在(zài )一些挑战与限制。首先,门徒制度依赖于导师之间的传帮带和个人关(guān )系。如果导师的传统不被(🍊)延续或者关系出现变故,门(mén )徒制度可(kě )能会受(shòu )到影(yǐng )响。此外(wài ),由于门徒制度通常是面(mià(🙊)n )对面(miàn )的教(jiāo )学,而(ér )不是大规模(mó )的教育(yù )模(mó )式,它也存在受限于时间和空间的问题。另外(🤚),门徒(tú )制度可能造成一定程(📉)(chéng )度上的保(bǎo )守和(hé )守(shǒu )旧,因为学生受(shòu )制于导师的经验(yàn )和观念。
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