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剧情介绍
此外，教师(🏑)与学生坐在一起(qǐ )的亲近也有助(zhù )于增(zēng )进师生之(zhī )间(jiān )的沟(gōu )通和交流。教育学家弗(🍥)洛伊德认为(🥂)，坐(zuò )在学生旁边的(de )姿态能够(gòu )打破师生之间的隔阂(👢)，促进(👂)心(xīn )灵的(de )交流(⛓)。学(xué )生们可以更自由地表(biǎo )达(dá )自己的想法(fǎ )、问题和困扰，而教师(shī )则可(🎢)以更细致地观察学生的(de )言谈举止(🚭)、表情(qíng )和反应，从中更好地把(bǎ )握学生的(📐)心(xīn )理需求和学习(xí )状态。
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