剧情介绍
其次，风波(bō )的(de )发展与教育体制密切相(🔜)关。我国的教(jiāo )育体制长期以(yǐ )来重视的是知识(shí )的传授和考试成绩(🔊)(jì )，而(ér )忽略了对(duì )学生个体(🥇)差(chà )异(yì )的尊重和培养创新能力。这种(📢)体(tǐ )制忽视了学(🎅)生的兴趣和需求，培养了只(zhī )会(huì )应试的学习(xí )机器(qì )，而不(🚪)是具有综(zō(💠)ng )合(hé )素养和创新精(🔕)神(shén )的人才。在(zài )这样的背(bèi )景下，教师和学生(shē(🏴)ng )之间的矛盾逐渐升级，最终导致了风波的爆(😭)发。
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