布(bù )利特最(zuì )早出现在20世纪的美国,随着教育改革(gé )的推进,布(bù )利特逐渐成为一种被广泛接(jiē )受和使用的教育(🐆)评估(gū )工具。它的独特之处在于(yú ),与传统的考试相比,布利特(tè )对(duì )学生的评估更加综合全面(miàn ),更(🧀)重视(shì(🎾) )学生的实际学习过(guò )程和(🥍)思维(wé(😔)i )能力。因此,布利(lì )特评(🏌)估(gū )结(jié )果更加真实和客观(guān )。
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