其(qí )次(cì ),不(🍧)(bú )良少女:野良猫的(de )性春,是(🥍)(shì )对性教育体系不完善(🦕)的反思(sī )。现行的性教育以生(shēng )理知识为主(zhǔ ),很(hěn )少从情感和(hé )道(dào )德的层面教育年(❗)轻人(rén )。这使得(dé )不良少(📁)女们的性行为,常常是在信息(xī )匮(kuì )乏和知(zhī )识欠缺的背景(jǐng )下进行的(de )。她(tā )们通过与伴(🐤)侣的实践和尝试,来获取和探索自己的性(xìng )认同。这不仅可能导(⏹)(dǎo )致一系列风险(💶)和问题,还会使她们处(chù )于社会偏见和歧视的压力(lì(💚) )之(🐼)下。
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