其次(cì ),小学生的身心(🔲)健康非(fēi )常(cháng )重要(yà(🍂)o )。学(🎗)校和家庭是(shì )培养(yǎng )小学生身心健康(kāng )的重要(yào )场所(suǒ )。学校要提供良好的(de )学习(xí )环境和丰富多样(🎷)的体(🎳)育活(huó )动,让小学生(shēng )参(cān )与运(yùn )动,增强体质和身体素质。同时,学校和家庭要关注小学生的心理健康(📂),及(jí )时发现并(🚞)解决他(tā )们的(🗞)(de )困惑和焦虑。教育工作(zuò )者应(yīng )该与(🤣)家长密切合作,共同(tóng )关注小学生的身心健(jiàn )康问题(tí ),并为其提供必要的帮助和支持。
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